本文摘要：2019年6月21日上午8晚间，筹划已幸的河南省石榴籽名班主任工作室启动仪式在河南省实验小学报告厅月举办，来自郑州市8个有所不同区域、14所学校的35名班主任参与了启动仪式，郑州高新区实验小学李梦瑶、王素娟、王皓月三名班主任沦为工作室月成员。 参会期间，省实验小学王献甫校长指导我们从班主任的日常工作应从，探讨时代主题立德树人，注目青少年茁壮的大问题，同时积极开展专题性研究，如小升初的交会、新的中考改革、为工作室的将来谋发展。

2019年6月21日上午8晚间，筹划已幸的河南省石榴籽名班主任工作室启动仪式在河南省实验小学报告厅月举办，来自郑州市8个有所不同区域、14所学校的35名班主任参与了启动仪式，郑州高新区实验小学李梦瑶、王素娟、王皓月三名班主任沦为工作室月成员。　　参会期间，省实验小学王献甫校长指导我们从班主任的日常工作应从，探讨时代主题立德树人，注目青少年茁壮的大问题，同时积极开展专题性研究，如小升初的交会、新的中考改革、为工作室的将来谋发展。

党委书记姜蓉蓉传达了对工作室的期望和祝福，期望我们从这个平台开始，联合自学、参予、茁壮，从杰出到样板到引导，沦为班主任工作的专家型人才。张青副校长希望成员像石榴籽一样抱住团结一致在一起，把班主任工作做到得有智慧、有水平、有文化，作好孩子们人生的第一位导师。朱亚伟副校长回应学校将为工作室获取最有力的后勤保障。　　工作室成员在主持人贾福霞的率领下，自学了工作室的规章制度、活动章程以及整体的发展规划。

通过冷淡地辩论，确认了下一阶段的工作重点：1.强化师德建设。率先垂范，言传身教，以德立学。2.积极开展业务培训。积极参与本地区班主任培训工作，使工作室沦为骨干班主任茁壮的发祥地。

3.指导工作室成员制订班主任专业茁壮计划。通过书籍共读、班主任工作共研、班会课、教育案例的研讨、课题研究及巡回演唱讲座等形式，引领成员的专业茁壮。

4.积极开展课题研究。一定的周期内，构成较高质量的研究报告、专业论文或专业著作，谋求每年都能出版发行一本著作。5.充分发挥样板和电磁辐射起到。通过示范性班会课、专题讲座、经验交流、班主任工作论坛等形式造就电磁辐射范围内班主任队伍的建设。

6.创建工作室的业务档案和日常管理档案，通过会议、报刊和各种新媒体途径交流经验成果。　　最出色的事业都是始自梦想、基于创意、传世实干。坚信河南省石榴籽名班主任工作室一定会在担任中历练，在品行中茁壮，沦为研究的阶梯、电磁辐射的中心、班主任的益友，为小学生拔节孕穗打下最关键、最扎实的基础！。

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