本文摘要：论文关键词：现代化；问题；对策 论文概要：当前我国农业正处于由传统农业向现代农业改变的关键时期，农业维持着较好的发展势头，但是从总体上看我国农业基础薄弱，农业基础设施领先，农民减免较慢，城乡收益差距不断扩大的局面没显然改变。要想要转变这一显然局面必需减缓我国农业现代化建设，从而构建我国农业又好又慢发展。

论文关键词：现代化；问题；对策　　论文概要：当前我国农业正处于由传统农业向现代农业改变的关键时期，农业维持着较好的发展势头，但是从总体上看我国农业基础薄弱，农业基础设施领先，农民减免较慢，城乡收益差距不断扩大的局面没显然改变。要想要转变这一显然局面必需减缓我国农业现代化建设，从而构建我国农业又好又慢发展。;; 　　1 我国农业现代化发展现状 　　 　　农业现代化，是指通过科学技术的渗入、部门的插手、现代要素的投放、机制的引进和服务体系的创建，用现代工业装备农业、现代科技改建农业、现代方法管理农业、完善的化服务体系服务农业，使农业在形态上沦为具备当今世界先进设备水平的新型农业，其基本目标是提升农业综合生产力，减少农民收入，增大工农差别和城乡差别，营造一个较好的生态，以构建可持续发展。

我国农业现代化的发展按时间可分成两个阶段：改革开放前和改革开放后。 　　1.1 改革开放前的农业现代化建设 　　我国早于在新中国正式成立前夕就把构建农业现代化作为我党执政的一项最重要任务而具体托了出来。新中国正式成立后，中国共产党率领广大农民展开土地改革，对农村土地实施公有制，在自愿互利，典型示范和国家协助的原则下，引领农民回头互助合作的道路，对农业展开改建。

1956年，随着农业社会主义改建全面完成，中国开始了全面的社会主义现代化建设，同时也开始转入“以苏联为戒鉴”，探寻合适中国国情的社会主义现代化建设道路的时期。这世纪末，由于毛泽东同志和党中央特别强调农业化建设和设施建设，当时的农业现代化建设主要以这两方面建设为重点，全国引发了一股瓦解国情和农业生产规律的，为构建农业机械化而努力奋斗的热潮。上世纪六十年代初，在经历了人民公社化运动和“***”挫折之后，我党对农业现代化明确提出要实施“四化” ，即机械化，化肥化，水利化和电气化。但是，由于农业现代化发展思路与党的路线上的“左”的错误搅和在一起，使我国农村所有制关系拿着了超越阶段的偏向，不适应环境农村生产力发展的实际，结果事与愿违，我国农业现代化的步伐不仅没减缓，反而压迫了农民的生产积极性，使农业效益低落，农村发展缓慢。

 　　1.2 改革开放后的农业现代化建设 　　党的十一届三中全会后，我党以邓小平理论为思想，坚决解放思想，实事求是。创建了以家庭联产承包经营为基础的统分结合经营体制。家庭联产承包责任制是在不转变土地集体所有的前提下，革新土地经营方式和生产的组织形式，把集体所有的土地长年总承包给各家农户用于，农业生产基本上变成分户经营、自负盈亏，农民生产的东西“确保国家的，留足集体的，只剩都是自己的”。这种家庭联产承包责任制是创建在土地公有制基础上的，集体和农户维持着施作和总承包的关系，集体统一管理提留，统一经营集体企业，既充分发挥了集体统一经营的优越性，又调动了农民生产的积极性。

到1983年初，全国农村有数93%的生产队实施了这种责任制。1999年，我国将实施家庭承包经营长年恒定载入新的修改的。实践证明，家庭联产承包责任制不仅很大地和平和发展了农村生产力，并且有力地增进了农业快速增长方式的改变，使得农村的产业结构再次发生了根本性的改变，为我国农业现代化的发展奠下了扎实的基础。

 　　 　　2 我国农业现代化发展中的问题 　　 　　近年来，预示着世界一体化和我国重新加入WTO的新形势，我国经济体制改革大大深化，以家庭联产承包经营居多的统分结合经营体制与我国社会主义市场经济改革倾向不相适应的深层次对立渐渐显出并日益突出出来，农业现代化建设又面对着一系列新的问题。 　　2.1 农村剩余劳动力多，劳动力素质低落 　　随着经济改革的不断深入，我国农村经常出现了大量的剩余劳动力。

据“五普”数据指出，我国适龄劳动占到全国总人口的70．15％，其中6亿在农村。根据我国目前每亩耕地投放的劳动力计算出来，农业只需1.5亿劳动力，剩下的4．5亿农村劳动力正处于低收入不充份状态。我国农村劳动力程度较低，据2001年第五次人口普查，我国农村每10万人口中享有大专以上文化程度的人数为492人，高中和中专文化程度的人数为5316人，而城镇分别为8899人、21265人。

2004年在占到我国劳动力七成左右的农村劳动力中，初中以下文化程度的劳动力比重高达87.11% (其中文盲或半文盲劳动力占到7.15%，小学文化程度占到29.12%，初中文化程度占到50.14% )，高中文化程度的只占到10.10%，中专文化程度的占到2.11%，大专以上文化程度的仅有占到0.18%。在2004年当年移往的农村劳动力中，小学以下文化程度的占到当年移往总量的23.15%，初中文化程度的比重约62.19%，高中、中专文化程度的比重为10.12%，大专文化程度以上的仅有占到0.17%，经过专业培训的劳动力为12.17%。农村劳动力整体素质的低落对减缓我国农业现代化发展将产生不良影响。

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